知者利仁，这个‘利’，是利用的意思。不，我觉得是从自身利益出发的意思。在11日晚上的读书交流会上，金沙2004路线js5天问学生创新团队的书友们，正在讨论着《论语》。类似的这种讨论，在这个社团每周都会进行，如今已持续了近三年。
4月是全民读书月，在全社会都关注读书这件事时，金沙2004路线js5有群志同道合的读书人早聚在一起了。他们中有学生，有老师，来自不同的专业，不同的年级。老师中讲师、副教授、教授都有。阅读范围覆盖文学、历史学、哲学、法学、政治学等多门人文社会科学。大家一起读一本书然后统一交流这样简单却有效的方式组织活动，一周两三次，是否参加活动、是否想要读这本书也由老师学生自己决定，比较自由。
读书的形式也多样化，有时在教室里，有时在沙湖边，有时根据读书者的爱好，随性选择读书的地点。比如在读《给樱桃以性别》这本书时，几位学生在图书馆外的草坪上，席地而坐，轮流表达自己对此书的看法，并就某几个问题进行争鸣，把读书变成一件美好的事。哲学院的陶文佳教授曾受邀参加《美国精神的封闭》读书活动，她在活动中被学生们开放的思想、激烈的辩论所打动。
从2012年社团成立至今，大家一起读了近20本书，写下40多篇读书报告，因读书而聚在一起的老师学生也越来越多。
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